1.學(xué)校情況 ………………………………………………1

1.1學(xué)校概況………………………………………………1

1.2學(xué)生情況………………………………………………1

1.3教師隊伍………………………………………………2

1.4設(shè)施設(shè)備………………………………………………2

2.學(xué)生發(fā)展…………………………………………………3

2.1學(xué)生素質(zhì)………………………………………………3

2.2在校體驗………………………………………………3

2.3資助情況………………………………………………4

2.4就業(yè)質(zhì)量………………………………………………5

2.5職業(yè)發(fā)展………………………………………………5

3.質(zhì)量保障措施…………………………………………6

3.1專業(yè)動態(tài)調(diào)整…………………………………………6

3.2教育教學(xué)改革…………………………………………6

3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)…………………………………………9

3.4規(guī)范管理情況…………………………………………9

3.5德育工作情況……………………………………….12

3.6黨建情況……………………………………………..14

4.產(chǎn)教融合……………………………………………….16

4.1校企合作開展情況和效果 ………………………16

4.2學(xué)生實習(xí)情況 ………………………………………17

4.3 1+X證書試點情況…………………………………17

4.4  現(xiàn)代學(xué)徒制試點情況……………………………17

4.5集團(tuán)化辦學(xué)情況………………………………………17

5.社會貢獻(xiàn) ………………………………………………...17

5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng) ……………………………………17

5.2社會服務(wù) ………………………………………………18

5.3對口支援…………………………………………………18

5.4服務(wù)抗議…………………………………………………18

6.舉辦者履責(zé) ……………………………………………21

6.1經(jīng)費……………………………………………………21

6.2政策措施 ………………………………………………21

7.特色創(chuàng)新 ………………………………………………21

8.主要問題和改進(jìn)措施……………………………………22

鷹潭衛(wèi)生學(xué)校2020年度教育質(zhì)量報告

1.學(xué)校情況

1.1學(xué)校概況

鷹潭衛(wèi)生學(xué)校是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦普通中等專業(yè)學(xué)校。鷹潭衛(wèi)生學(xué)校老校區(qū)（位于余江五湖工業(yè)園區(qū)）占地65畝，建筑面積2.4萬平方米，原老校區(qū)保留衛(wèi)校中專部。2017年鷹潭衛(wèi)生學(xué)校在月湖新城征地226畝建設(shè)新校區(qū)，新老校區(qū)占地面積共計290畝。新校區(qū)現(xiàn)已完成教學(xué)樓、行政樓、圖書館、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍1、2、3、4、5號樓、實訓(xùn)樓、綜合樓、體育館、教師公寓等項目，新老校區(qū)建筑面積共計10.31萬平方米。資產(chǎn)達(dá)5.5億。

鷹潭衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)多年來，共為社會培養(yǎng)了五千余名醫(yī)護(hù)人才。學(xué)校黨支部多次被鷹潭市教育局黨委評為“先進(jìn)黨組織”，學(xué)校被鷹潭市教育局評為“全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，被鷹潭市人民政府授予“全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等光榮稱號。

學(xué)校計劃在十四五規(guī)劃期間提高辦學(xué)層次，創(chuàng)設(shè)鷹潭衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。

1.2學(xué)生情況

2020年，全年招生1073人；在校生規(guī)模2730人；畢業(yè)生562人；應(yīng)屆畢業(yè)率100%。生源主要來自省內(nèi)初中畢業(yè)生；鞏固率在97%以上，具體見下表。

近兩年學(xué)生情況表

年度 招生人數(shù) 在校生人數(shù) 畢業(yè)生人數(shù) 鞏固率 畢業(yè)率 

2019年 1102 2271 378 97.91% 100% 

2020年 1073 2730 562 97.71% 100% 

學(xué)生規(guī)模逐年遞增，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃，逐步實現(xiàn)了辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)規(guī)模的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.3教師隊伍

2020年我校有教師148人，其中專任教師140人，專業(yè)專任教師121人，兼職教師8人，雙師型教師41人，專任教師本科以上學(xué)歷99人，碩士研究生2人，高級職稱44人，生師比進(jìn)一步改善，雙師型教師比例、專任教師本科以上比例、專任教師高級職稱教師比例比上一年度略有大幅度提升，為提升學(xué)校的辦學(xué)層次奠定了良好基礎(chǔ)。

近兩年師資結(jié)構(gòu)情況

年度 生師比 雙師型教師比例 兼職教師比例 專任教師本科以上比例 專任高級職稱教師比例 

2019 20.6：1 27.1% 16.36% 63% 19.56% 

2020 19.5：1 33.8% 5.4% 71% 31.4% 

1.4設(shè)施設(shè)備

2020年學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)2000萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值7326元，2020年全校實訓(xùn)實習(xí)工位總數(shù)達(dá)2200個，生均實習(xí)實訓(xùn)工位數(shù)0.81，圖書館藏書112380冊，生均紙圖書41冊，與上一年度相比各項指標(biāo)均大幅增加，具體見下表。

年度 在校生 教學(xué)儀器設(shè)備總值

二、學(xué)生發(fā)展

2.1學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校非常注重學(xué)生思想品德和養(yǎng)成教育，對學(xué)生開展了社會主義核心價值觀、理想信念、遵紀(jì)守法、文明禮儀、職業(yè)道德、心理健康等主題教育；利用重要節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、集體主義愛國主義教育、誠信感恩教育和生命安全教育等。學(xué)生社團(tuán)定期開展活動，業(yè)余生活豐富，學(xué)生積極健康向上。強化教學(xué)常規(guī)管理，注重學(xué)生專業(yè)思想教育，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，2020年我校學(xué)生文化課合格率達(dá)90%，專業(yè)技能訓(xùn)練合格率96.95%，在市首屆職業(yè)技能大賽中獲獎36人，學(xué)校重視體育衛(wèi)生工作，開齊、開足體育課，加強對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)控，體質(zhì)測試合格率為93.5%；學(xué)生畢業(yè)率達(dá) 100%。護(hù)士專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格證書獲取率達(dá)75%。

2.2在校體驗

學(xué)校高度重視對學(xué)生在校體驗，通過問卷調(diào)查、個別訪談、集中座談等形式，組織學(xué)生對在校學(xué)習(xí)生活做滿意度調(diào)查，結(jié)果顯示學(xué)生對學(xué)校的滿意度達(dá)到90%以上。具體見下表。

序號 調(diào)查項目 調(diào)查方式 滿意度(%) 

1 理論學(xué)習(xí)滿意度 問卷、座談 95.1 

2 專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度 問卷、座談 96.5 

3 實習(xí)實訓(xùn)滿意度 問卷、座談 96.9 

4 校園文化與社團(tuán)滿意度 問卷、座談 95.4 

5 生活滿意度 問卷、座談 92.5 

6 校園安全滿意度 問卷、座談 95.6 

7 畢業(yè)生對學(xué)校滿意度 問卷、走訪 94.8 

2.3資助情況   

2020年我校享受國家助學(xué)金計649人次，獲國家獎學(xué)金3人。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行并嚴(yán)格遵守國家免學(xué)費、獎助學(xué)金政策。學(xué)校嚴(yán)格按照國家和省廳要求落實資助政策，實行三級評制，資助政策做到了公開、公平、公正。工作制度齊全、資金管理規(guī)范。在國家獎助學(xué)金評審、發(fā)放工作中注重在學(xué)生中開展廣泛的感恩教育、誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、知恩圖報、誠信為人的良好品質(zhì)，實現(xiàn)了資助育人。

2020年國家免學(xué)費、助學(xué)金、獎學(xué)金申報情況表

時間 國家免學(xué)費人數(shù) 國家助學(xué)金人數(shù) 國家獎學(xué)金人數(shù) 

2020年春季 2012 295 2 

2020年秋季 2628 354 3 

2.4 就業(yè)質(zhì)量

近幾年來，學(xué)校學(xué)生就業(yè)情況良好， 2020年，我校畢業(yè)生562人，升學(xué)128人，其余全部就業(yè)，就業(yè)對口率達(dá)94%。

學(xué)校把學(xué)生就業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，設(shè)立招生就業(yè)辦公室，撥付專項資金，由分管副校長帶頭，積極與江西省內(nèi)及外省市的醫(yī)療機構(gòu)探索開展合作。近兩年我校就業(yè)情況統(tǒng)計如下：

年份 畢業(yè)人數(shù) 就業(yè)人數(shù) 升學(xué)人數(shù) 對口就業(yè)人數(shù) 就業(yè)率 對口率 初次就業(yè)月收入 創(chuàng)業(yè)率 

2019 378 243 135 225 64.3% 93% 平均3200元 0% 

2020 562 434 128 408 77% 94% 平均3500元 0% 

2.5職業(yè)發(fā)展

     畢業(yè)生選擇升學(xué)的比例逐年上升，直接就業(yè)率大幅下降。學(xué)校分別對2018、2019兩年的畢業(yè)生進(jìn)行了電話訪問，追蹤了解畢業(yè)生就業(yè)后的工作情況和發(fā)展情況。根據(jù)學(xué)生及家長的反饋，反應(yīng)我校畢業(yè)生對就業(yè)醫(yī)院工作環(huán)境、薪資待遇普遍滿意，家長反饋積極。接收我校畢業(yè)生的各醫(yī)療機構(gòu)對學(xué)生的個人素質(zhì)、工作能力、專業(yè)技能等方面均表示滿意，認(rèn)可我校畢業(yè)生動手能力強、崗位適應(yīng)能力強、肯吃苦學(xué)習(xí)，能務(wù)實創(chuàng)新。安置醫(yī)院工作環(huán)境好，待遇好，學(xué)生滿意，家長放心，受到社會各界的稱贊。醫(yī)院對學(xué)校的畢業(yè)生滿意度較高，認(rèn)為學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)高、

3.質(zhì)量保障措施

3.1專業(yè)動態(tài)調(diào)整

護(hù)理專業(yè)招生人數(shù)呈逐年上升趨勢，規(guī)模逐步擴大。近年來各醫(yī)療單位提高了護(hù)士的入職門坎，這要求學(xué)校對護(hù)理專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)上更需要注重學(xué)生專業(yè)技能和學(xué)習(xí)能力的提升。學(xué)歷提升成為當(dāng)前我校護(hù)理專業(yè)學(xué)生面臨的重要問題。今后學(xué)校將注重對該專業(yè)學(xué)生的學(xué)歷規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生提升自身學(xué)歷。藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)規(guī)模相對較小，也呈現(xiàn)逐年上升均勢，這些行業(yè)仍然具備廣闊的人才需求。學(xué)校將逐步擴大藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的招生規(guī)模。農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)2020起停止招生。    

3.2教育教學(xué)改革

3.2.1公共基礎(chǔ)課

我校按部頒標(biāo)準(zhǔn)開足開齊語文、英語、體育、德育、勞動等公共基礎(chǔ)課，課時比例符合教育部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，保證了公共基礎(chǔ)課約占總學(xué)時的1/3。

3.2.2專業(yè)設(shè)置

學(xué)校重視專業(yè)建設(shè)工作，根據(jù)全國醫(yī)學(xué)類院校專業(yè)設(shè)置及江西省醫(yī)學(xué)類人才需求，面向市場開展專業(yè)調(diào)研，設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)和合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置，以人才實用作為專業(yè)設(shè)置的目的，先后開設(shè)了護(hù)理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健等專業(yè)，為鷹潭及周邊地區(qū)的醫(yī)療機構(gòu)提供了有效的人力資源保障。
3.2.3師資隊伍

學(xué)校計劃在十四五規(guī)劃期間提高辦學(xué)層次。對此，我校提高了新入職教師的入職標(biāo)準(zhǔn)。2020年我校新增專任教師47人，其中本科學(xué)歷為45人。并對新入職教師進(jìn)行為期一周的崗前培訓(xùn)。我校還充分利用學(xué)校與市、縣級醫(yī)院院校合作關(guān)系，打造以專業(yè)帶頭人為引領(lǐng)、專業(yè)骨干教師為核心、專兼職教師相結(jié)合的“雙師”

結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊。鼓勵并積極組織廣大教師報考教師資格證，今年我校積極申報并審核通過“雙師型”教師15人。

3.2.4課程建設(shè)

學(xué)校堅持依從“實用、適用、夠用”的原則，從學(xué)生職業(yè)能力的形成和終身發(fā)展的需求考慮，進(jìn)行課程建設(shè)。建立適應(yīng)衛(wèi)生類專業(yè)特點的公共基礎(chǔ)課程體系、滿足學(xué)生就業(yè)需求的專業(yè)課程體系，并制訂相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)，適時進(jìn)行課程調(diào)整，增加專業(yè)課尤其是實訓(xùn)課的課時比例，保證實踐教學(xué)環(huán)節(jié)占總學(xué)時的50%以上。

3.2.5人才培養(yǎng)模式改革

學(xué)校以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，加強實踐，以強化社會主義核心價值體系建設(shè)為抓手，著手構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)化教育，使學(xué)生在理想信念、愛國愛家、社會公德、心理素質(zhì)等諸多方面健康成長。第一學(xué)期進(jìn)行紀(jì)律衛(wèi)生、行為規(guī)范教育，使學(xué)生具有學(xué)生樣；第二學(xué)期進(jìn)行勞動觀念教育，使學(xué)生具有職業(yè)學(xué)生樣；第三學(xué)期進(jìn)行職業(yè)道德教育，使學(xué)生具有合格的職業(yè)學(xué)生樣；第四學(xué)期進(jìn)行社會公德、文明教育，使學(xué)生具有優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)生樣。在教學(xué)上，專業(yè)教學(xué)過程對接生產(chǎn)過程，體現(xiàn)教學(xué)做合一，做中教、做中學(xué)。

3.2.6信息化教學(xué)

學(xué)校積極鼓勵和引導(dǎo)教師開展信息化教學(xué)。于每學(xué)期開展對教師信息化教學(xué)的培訓(xùn)，目前，學(xué)校100%的教師能熟練運用多媒體技術(shù)進(jìn)行日常教學(xué)，100%的教師能夠獨立制作課件，提高了教學(xué)效率。

3.2.7實訓(xùn)基地

成立設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對實訓(xùn)基地的規(guī)范建設(shè)工作。學(xué)校共建有校內(nèi)外實訓(xùn)基地75個，實訓(xùn)室80余個。校內(nèi)實訓(xùn)基地場地面積、設(shè)備設(shè)施、數(shù)量和種類配備與專業(yè)規(guī)模相適應(yīng)，基地設(shè)備先進(jìn)，教師專業(yè)技能精湛，實訓(xùn)管理工作到位，可滿足教學(xué)實際需要，能充分滿足學(xué)校各專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)的需求。

3.2.8教學(xué)資源建設(shè)

以教學(xué)資源建設(shè)，推進(jìn)信息化教學(xué)。學(xué)校注重加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的建設(shè)和應(yīng)用，自制和收集課件、微視頻等教學(xué)資源。

3.2.9教材選用

嚴(yán)格按照教育部職成司“關(guān)于做好中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)范新教材使用和管理工作的通知”[2009]19號文件精神和江西省教育廳的規(guī)定，充分征求任課教師意見，參照專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和授課內(nèi)容，選用適合我校學(xué)生認(rèn)知水平、便于開展教學(xué)的教材。專業(yè)課教材的選擇上，嚴(yán)格采用教育部指定的國家規(guī)劃教材。學(xué)校必修課用書符合教育部和省教育廳指定的目錄用書要求，使用合法、正常。

3.3.10 國際合作情況  

目前沒有國際合作項目

3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)

我校教師隊伍中中年教師比例較小，今后師資隊伍建設(shè)主要以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主，加強專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍建設(shè)，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。逐步建立起一支“結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定”的師資隊伍。通過參賽、參會，參加培訓(xùn)等形式走出去觀摩、學(xué)習(xí)、交流、考察，提高教師業(yè)務(wù)水平。2020年專任教師2人分別參加國培老年照護(hù)及失智老年照護(hù)1+X證書培訓(xùn)并獲優(yōu)秀學(xué)員稱號，3人參加鷹潭市青年教師教學(xué)設(shè)計大賽獲三等獎。50余人參加紅十字會組織的急救知識培訓(xùn)并獲救護(hù)員證。40余人參加市月湖區(qū)消防大隊組織的消防安全知識培訓(xùn)。21名教師參加課程標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。2人參加全市學(xué)校德育骨干教師高級研修班培訓(xùn)。

      3.4 規(guī)范管理

3.4.1教學(xué)管理

抓好教師隊伍的素質(zhì)建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提。學(xué)校重視對本校專職教師的培訓(xùn)提升，通過集體組織學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、組織集體備課、聽課和評課等形式，不斷提升其教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。通過定期召開學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，接收教學(xué)效果反饋，從而做到及時改進(jìn)教學(xué)方法，確保教學(xué)質(zhì)量。在班主任工作上，要求班主任嚴(yán)抓班級課堂紀(jì)律，并對學(xué)生課堂筆記和平時作業(yè)進(jìn)行檢查評比。在兼職教師的聘請和管理上，擇優(yōu)聘請學(xué)歷層次高、理論功底扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師和專家，并從思想上、生活上、工作上進(jìn)行關(guān)懷，充分發(fā)揮調(diào)動其主觀能動性和積極性，確保其保質(zhì)保量完成好各項教學(xué)任務(wù)。

3.4.2實習(xí)管理

加強進(jìn)入臨床實習(xí)學(xué)生的管理。今年2018級護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、檢驗等專業(yè)517名學(xué)生進(jìn)入臨床實習(xí)，學(xué)校為每個實習(xí)生購買實習(xí)責(zé)任險。為保證實習(xí)質(zhì)量，學(xué)校制訂了《學(xué)生實習(xí)管理辦法》，實習(xí)過程中由醫(yī)院和學(xué)校集中進(jìn)行理論考核，使學(xué)生實踐與理論水平同步提高。學(xué)校還組織對各實習(xí)點進(jìn)行巡訪，聽取醫(yī)院的信息反饋，了解學(xué)生的實習(xí)生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3.4.3學(xué)生管理

一是針對全日制學(xué)生日益增多的趨勢和現(xiàn)狀，注重研究學(xué)生的特點和實際，建立健全規(guī)章制度，采取切實有效措施，強化學(xué)生行為管理，重點抓好全日制學(xué)生“四自”：即做人自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自覺、生活自理的養(yǎng)成，在培養(yǎng)人、塑造人上下功夫、花氣力。

二是抓好班主任的培養(yǎng)和管理，制定班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，充分發(fā)揮其骨干作用；實行校領(lǐng)導(dǎo)總值班制，班主任管理責(zé)任制，晚自習(xí)班主任帶班，學(xué)生干部輔助管理，加強日常監(jiān)管。學(xué)校組織了學(xué)生會干部和班干部的竟聘上崗，把能力較強、成績優(yōu)秀的學(xué)生吸收進(jìn)來，從而提高了學(xué)生自我管理的能力。

三是及時全面掌握學(xué)生思想和行為動態(tài)，對學(xué)生中出現(xiàn)的苗頭性、傾向

性問題及時發(fā)現(xiàn)、及時教育、及時糾正。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生出現(xiàn)思想問題時，能做到及時找學(xué)生談心，搞好疏導(dǎo)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

3.4.4財務(wù)管理

學(xué)校嚴(yán)格落實財務(wù)制度，對來年資金使用做到精密計劃，按規(guī)范程序精確預(yù)算。抓好預(yù)算控制，確保資金實際使用時按預(yù)算要求執(zhí)行，不超支或亂開支。

3.4.5后勤管理

強化后勤服務(wù)保障意識，始終堅持“為學(xué)校教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)校的后勤工作，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量與水平。確保學(xué)校辦學(xué)工作的順利進(jìn)行，本年度定期對學(xué)校各類設(shè)施、用電及房屋設(shè)備等進(jìn)行安全隱患排查，做好消防及維修工作，確保全校供水、供電及電話、網(wǎng)絡(luò)等的暢通。做好校園綠化管理，及時更換和移栽樹木花草，努力創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。加強學(xué)校食堂的整改，努力創(chuàng)建鷹潭市月湖區(qū)食品安全治理示范區(qū)。

3.4.6安全管理

學(xué)校高度重視綜合治理、平安創(chuàng)建法制教育工作，與科室責(zé)任人、班主任簽訂了安全責(zé)任書，把平安法制建設(shè)工作逐項分解，落實到責(zé)任科室和責(zé)任人。加強排查化解工作，做到隱患隨時發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)防矛盾擴大化、隱患嚴(yán)重化。堅持加強警校合力合作，認(rèn)真組織開展好對全校師生、職工的法制教育、安全穩(wěn)定教育、消防知識及逃生技能訓(xùn)練教育等教育活動。堅持預(yù)防、人防、技防并行，及時按規(guī)定年限更換和維護(hù)好學(xué)校的監(jiān)控設(shè)施、設(shè)備，確保安全技術(shù)裝備更好用于防范工作，緊抓安全不放松。

3.4.7管理隊伍建設(shè)

建立了學(xué)校管理制度，不斷推進(jìn)管理隊伍的能力素質(zhì)提升，組織了管理干部對中央有關(guān)精神、時事政策、行業(yè)動態(tài)等的專題學(xué)習(xí)。本年度有22名中層以上管理干部參加國家教育干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)，積極開展各種教研活動，在實踐中多角度、全方位地思考與探索新問題、新方法、新思路。

3.5德育工作情況

3.5.1德育課實施情況

學(xué)校嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見》精神，認(rèn)真組織《職業(yè)生涯規(guī)劃》《職業(yè)道德與法律》《紅色文化》《心理健康教育》、《哲學(xué)與人生》、《政治經(jīng)濟與社會》等課程的講授。

3.5.2校園文化建設(shè)

一是充分運用學(xué)生處、團(tuán)委、學(xué)生會的宣傳櫥窗、展板、微博、廣播站等各種宣傳形式和教育手段，及時宣傳黨和國家的重大方針政策，堅持正面教育和正能量宣傳。二是圍繞重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，開展主題教育活動，在學(xué)生中大力弘揚愛國主義、集體主義，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和發(fā)展；三是在教學(xué)樓走廊和教室張貼有關(guān)醫(yī)學(xué)名人的簡介及文化教育的名言警句，讓學(xué)生時刻感受著文化的薰陶，鞭策自己不斷前行。 

3.5.3文明風(fēng)采活動開展情況

充分發(fā)揮團(tuán)組織、學(xué)生會和班干等骨干作用，組織開展了新團(tuán)員入團(tuán)儀式、新時代鷹潭市首屆技能大賽、節(jié)約糧食征文比賽、我與網(wǎng)絡(luò)生活演講比賽、拔河比賽、兩人三足綁腿比賽、學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動、新生入學(xué)教育講座、消防安全知識講座、每周青年大學(xué)習(xí)微團(tuán)課等豐富多彩的文體活動和社會公益活動，做到寓教于樂，不斷陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到明顯提高。

3.5.4社團(tuán)建設(shè)

2018年，在校團(tuán)委的組織下，學(xué)校成立了社團(tuán)，至2020年全校共建立了10個社團(tuán)，全年共招募成員723人。

3.5.5團(tuán)組織學(xué)生會建設(shè)及活動

在學(xué)校團(tuán)委布署下，學(xué)校各班建立了班級團(tuán)委，新發(fā)展團(tuán)員60余名。目前，我校已有團(tuán)支部35個，制定了“先進(jìn)團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”考核細(xì)則，完善了激勵機制，推動了團(tuán)委工作的全面開展。一年來主要開展了 “三會兩制一課”活動、演講比賽、征文比賽、體育項目等活動，展示了學(xué)生的才華，鍛煉了學(xué)生的能力。

 3.6黨建工作情況

 學(xué)校黨組織管理體制機制健全，制定并完善了一系列黨建工作制度，學(xué)校黨建工作亮點突出，成績顯著。

（一）以加強黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面提升黨員教師政治素養(yǎng)。

一是始終把政治建設(shè)擺在黨建首位。在黨員教師中持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆四中、五中全會精神，加強黨員干部教師學(xué)習(xí)教育和思想理論武裝，引導(dǎo)全體黨員干部旗幟鮮明講政治，進(jìn)一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。

二是積極開展疫情防控阻擊戰(zhàn)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情當(dāng)前，學(xué)校迅速行動，成立鷹潭衛(wèi)生學(xué)校疫情防控志愿服務(wù)隊全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，引導(dǎo)黨員教師積極投身志愿服務(wù)工作中來，完成各級政府及相關(guān)部門在防控卡口、志愿服務(wù)點開展體溫測量、人車流引導(dǎo)、新冠肺炎知識宣傳等工作，用實際行動體現(xiàn)學(xué)校的使命與擔(dān)當(dāng)，努力為全市疫情防控工作作出貢獻(xiàn)。

（二）以黨組織規(guī)范化建設(shè)為基礎(chǔ)，不斷提高黨建工作質(zhì)量。

一是緊緊圍繞加強黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、道德品行教育，大力推進(jìn)中國特色社會主義理論的學(xué)習(xí)，突出學(xué)習(xí)《黨章》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》及黨內(nèi)規(guī)章制度，貫徹落實中央和省委、市委及教育局會議決策精神，不斷強化黨員的政治意識、宗旨意識、服務(wù)意識，同時合理安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高黨員業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)。

二是堅持把黨支部建設(shè)作為黨建工作的首要任務(wù)來抓。不斷強化班子的政治理論學(xué)習(xí)，努力提高班子成員的理論素養(yǎng)；建立健全黨支部班子的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，凡是需要集體研究決定的重大問題，堅持事先溝通，把分歧解決在決定之前，班子成員之間工作相互配合，困難面前相互支持，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子“合心、合拍、合力”和“風(fēng)清、氣正、勁足”的良好氛圍。

三是堅持以主題黨日深化黨建效果，圍繞黨建工作實際，積極開展主題黨日活動。同時，大力推進(jìn)基層黨組織“三化”建設(shè)，制定下發(fā)推進(jìn)方案及清單，進(jìn)一步規(guī)范黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)，做好黨員信息維護(hù)，加強黨費收繳管理，嚴(yán)格規(guī)范并扎實開展“三會一課”等黨內(nèi)政治生活，班子成員均以普通黨員身份按時參加所在支部組織生活，將黨建工作與日常工作密切結(jié)合，切實提高組織生活的吸引力和感染力。

（三）以黨員教育管理為重點，著力打造干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)隊伍。

一是貫徹落實意識形態(tài)責(zé)任制，配合學(xué)校加強意識形態(tài)引導(dǎo)與管理，管好輿論導(dǎo)向、管好教學(xué)陣地、管好教師隊伍，堅持“一崗雙責(zé)”，切實落實管黨治黨政治責(zé)任。

二是重視學(xué)校文化軟實力建設(shè)，通過線上線下多種形式，面向全校積極開展愛國主義教育、法制宣傳教育、社會主義核心價值觀教育，開展技能大賽以賽促學(xué)、以賽促教。

三是嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)組織生活制度，采取批評與自我批評、談心談話、黨性分析等措施，對黨建工作中發(fā)現(xiàn)的問題，通過約談、回頭看等形式督促整改，切實解決干部職工作風(fēng)頑疾，堅決糾正組織紀(jì)律不強、責(zé)任心不夠、工作不嚴(yán)不實、精神萎靡不正等問題。

學(xué)校黨支部高度重視黨員培養(yǎng)發(fā)展工作，積極鼓勵引導(dǎo)工作在教育教學(xué)第一線的教師，加入黨組織。不斷壯大黨員教師隊伍；不斷提高學(xué)校黨支部的凝聚力、號召力、向心力；充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用。

4. 產(chǎn)教融合

4.1校企合作開展情況和效果

近年來，學(xué)校堅持以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為目的，把產(chǎn)教融合、校企合作作為人才培養(yǎng)的重要舉措，先后與鷹潭市人民醫(yī)院、中醫(yī)院；貴溪市人民醫(yī)院、中醫(yī)院；余江區(qū)人民醫(yī)院、中醫(yī)院；萬年縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院等53家單位達(dá)成合作意向，由于學(xué)生量逐漸增加，今年我校新增合作單位22家，共同培養(yǎng)學(xué)生，在學(xué)生培養(yǎng)上得到合作單位的大力支持。

學(xué)校與鷹潭市人民醫(yī)院、中醫(yī)院；貴溪市人民醫(yī)院還進(jìn)行了互派互聘交流合作，鷹潭市人民醫(yī)院、中醫(yī)院及貴溪市人民醫(yī)院派遣中級以上專業(yè)技術(shù)人員27名到學(xué)校做專職教師，參與教學(xué)、管理等工作，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供保障。

4.2學(xué)生實習(xí)情況

2020年，我校實習(xí)生共517人，于2020年4月下到各縣級以上醫(yī)院實習(xí)，主要安排在鷹潭市人民醫(yī)院、中醫(yī)院，江西省人民醫(yī)院，貴溪市人民醫(yī)院、中醫(yī)院，弋陽縣人民醫(yī)院，橫峰縣人民醫(yī)院等53家醫(yī)療單位，學(xué)生實習(xí)期10個月，在實習(xí)前已報鷹潭市教育局職成科備案。學(xué)校嚴(yán)格按照教育部等五部門要求為所有實習(xí)學(xué)生（包括學(xué)校推薦、學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)）購買了實習(xí)生責(zé)任險。

4.3 1+X證書試點情況

我校派出兩名老師分別參加全國1+X證書試點培訓(xùn)，目前我校對本項工作正在籌備中。

4.4現(xiàn)代化學(xué)徒試點情況

目前沒有現(xiàn)代化學(xué)徒試點情況。

4.5集團(tuán)化辦學(xué)情況

我校為個人獨資辦學(xué)，目前沒有集團(tuán)化辦學(xué)情況。

5.社會貢獻(xiàn)

5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)

學(xué)校重視學(xué)生的技能培養(yǎng)，積極組織各專業(yè)學(xué)生參加技能大賽。在教學(xué)過程中，按照各專業(yè)的工作崗位需求，在實訓(xùn)室進(jìn)行模擬教學(xué)，減少用人單位培訓(xùn)時間，學(xué)生能夠在短時間內(nèi)迅速適應(yīng)崗位要求。建校以來，學(xué)校已為社會培養(yǎng)了五千余名醫(yī)學(xué)類應(yīng)用型人才，合作醫(yī)院對我校學(xué)生的專業(yè)技能均表示肯定。

5.2社會服務(wù)

學(xué)校高度重視技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)工作，多次組織義診活動，為鷹潭市民提供免費量血壓、測血糖、保健咨詢服務(wù)，義診活動的開展得到市民的高度評價。

5.3對口支援

我校對貧困生群體進(jìn)行心理幫扶，培養(yǎng)他們的感恩意識，以后立志成才，回報社會。對他們開展有針對性的心理健康咨詢等活動，引導(dǎo)學(xué)生正確看待貧困，克服自卑心理，做生活的強者，成為真正的有益于社會的人。

5.4服務(wù)抗疫

鷹潭衛(wèi)生學(xué)校認(rèn)真貫徹落實黨中央和省、市委、市政府關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控部署，結(jié)合本校實際情況，一方面認(rèn)真做好校內(nèi)防控，另一方面主動擔(dān)當(dāng)作為市委、市政府防控后備軍，承擔(dān)市區(qū)兩級疫情防控責(zé)任。

一、高度重視，把做好疫情防控工作擺上學(xué)校黨支部重要議事日程

    為做好新型冠狀病毒疫情防控工作，從2020年1月26日起，學(xué)校多次召開專題會議對疫情防控工作進(jìn)行動員和部署，學(xué)校要求全體教職員工，尤其是黨員教師要把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示批示和黨中央的決策部署上來，以實際行動踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，充分專業(yè)老師

的先鋒模范作用，真正做到全力以赴、科學(xué)有效地做好疫情防控工作。

學(xué)校成立了以董事長徐進(jìn)文同志為組長的鷹潭衛(wèi)生學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到分工明確，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，不留空檔，把新型冠狀病毒疫情防控工作真正落到實處。

學(xué)校先后下發(fā)了《鷹潭衛(wèi)生學(xué)校應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》、《關(guān)于進(jìn)一步做好鷹潭衛(wèi)生學(xué)校疫情防控工作的通知》、《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作告全體教師書》、《致鷹潭衛(wèi)校全體學(xué)生及家長告知書》等多個文件，并多方籌措防控物資。

二、積極行動，主動承擔(dān)市區(qū)兩級政府交給的防控任務(wù)。

成立“我校防控新型冠狀病毒疫情志愿者應(yīng)急小分隊”，學(xué)校36位黨員教師積極報名參加。疫情防控應(yīng)急志愿服務(wù)隊全體教師每天24小時保持通訊暢通，做到隨時聽從市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府、市教育局、市衛(wèi)健委的召喚和調(diào)度。截止到3月9日我校應(yīng)急小分隊共出動40余人次參加市區(qū)兩級防控工作，承擔(dān)了銅鑼灣和市中醫(yī)院月湖分院對隔離觀察人員的防疫工作，參加了汽車站進(jìn)出旅客的體溫檢測工作。圓滿地完成了市區(qū)兩級衛(wèi)健委分配的多批次防疫任務(wù)，為鷹潭的疫情防控做出積極的貢獻(xiàn)，得到了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

我們作為衛(wèi)生學(xué)校，多年來為全國各地醫(yī)療機構(gòu)培養(yǎng)了近5000余名醫(yī)護(hù)專業(yè)人才，至今他們還工作在醫(yī)療防控第一線。為鼓舞斗志，學(xué)校董事長徐進(jìn)文還親自書寫了《致戰(zhàn)斗在全國新型冠狀病毒疫情防控第一線的全體畢業(yè)生的一封信》，接到母校的慰問后，同學(xué)們都很激動，把他們在疫情防控第一線的工作照發(fā)至我校，表示畢業(yè)這么多年，學(xué)校還在牽掛他們，他們一定不負(fù)學(xué)校期望，堅決打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。

學(xué)�；I備了一批疫情防護(hù)設(shè)備和用品，如醫(yī)用口罩、防護(hù)手套、消毒液等，當(dāng)?shù)弥潞䥇^(qū)防疫物品緊張時，學(xué)校立即向月湖區(qū)紅十字會捐贈防護(hù)設(shè)備和用品其中有4000個醫(yī)用口罩和1000個醫(yī)用手套。同時，學(xué)校黨支部組織黨員自愿捐款3200元用于疫情防控。月湖區(qū)政府區(qū)長李志兵感謝我校在關(guān)鍵時刻猶如雪中送炭般的及時支援。

三、主動作為，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢為全市各級各類學(xué)校疫情防控做好宣傳培訓(xùn)

   一是我校為幫助全市各級各類學(xué)校師生員工和廣大市民正確掌握新型冠狀病毒疫情防控知識，利用衛(wèi)校專業(yè)優(yōu)勢，先后制作了《如何正確消毒》、《如何正確洗手》、《如何正確佩戴口罩》等防控知識宣傳美篇。通過微博、學(xué)校微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道對全市教師、學(xué)生及家長和市民進(jìn)行廣泛的防控知識教育，幫助全市師生及學(xué)生家長和市民提高自我防護(hù)意識和防護(hù)能力，有近5000余人觀看后點贊。應(yīng)市教育局委托，我校派護(hù)理學(xué)專家段岸濱制作了“新冠病毒防疫”ppt課件并錄制了專題片，準(zhǔn)備在全市各級各類學(xué)校開學(xué)第一課作安全防疫和愛國主義教學(xué)內(nèi)容，讓廣大師生不僅學(xué)到安全防疫知識教育，并從中感到共產(chǎn)黨的偉大。

6.舉辦者履職

6.1經(jīng)費

學(xué)校建立了健全的財務(wù)和資產(chǎn)管理制度，資金的收入和支出嚴(yán)格按照學(xué)校財務(wù)管理制度執(zhí)行，在專項資產(chǎn)管理上，學(xué)校明確專項資金來源、使用范圍、開支標(biāo)準(zhǔn)，審批人員、權(quán)限、流程，明確了相關(guān)人員的責(zé)任，按要求、按預(yù)算、按程序管理好項目資金，學(xué)校財務(wù)、資產(chǎn)管理制度健全、規(guī)范。

6.2政策措施

學(xué)校強化黨領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展方向，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項工作，定期召開校長辦公會議，教職工代表大會，審議表決學(xué)校重大工作，保證校務(wù)公開透明。

實行全員聘任，實施績效管理。根據(jù)“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，不斷完善《獎勵性績效工資考核發(fā)放辦法》，著重從完成工作量和取得的實績等方面進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真、細(xì)致、公開、公正的考核，拉開獎勵性績效工資收入差距。

7.特色創(chuàng)新

      案例   嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，碩果累累

一、我校在校生實行的是封閉式管理，每周五天授課、六天晚課制，周日晚6點必須返回教室上晚課，這種密集的學(xué)習(xí)制度幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生入校后，要首先進(jìn)行三周的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，實施新生入學(xué)教育，扣好新生校園生活的“第一粒扣子”。針對性地對學(xué)生提出“四比四不比”和“四自”。要求學(xué)生們：“不比聰明比勤奮，不比吃穿比素養(yǎng)，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比家境比未來�！敝饾u使學(xué)生達(dá)到“生活自理、學(xué)習(xí)自覺、行為自律、做人自尊。”

二、育人先要育心。先學(xué)做人，再學(xué)知識。學(xué)校利用各項活動提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力做到活動育生、班會啟生、談心暖生、日常愛生、理想樹生、美文智生。通過開展主題講座樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。在2019年“讀懂中國——我和我的祖國”全省中小學(xué)生征文活動中，周曉燕獲中職組一等獎，易晶玲、黃紫瑤獲中職組三等獎。

三、教師團(tuán)隊嚴(yán)于律己和無私奉獻(xiàn)。班主任的工作實行的是“白加黑”、“5+2”、“24小時不關(guān)機”機制，全時段處理學(xué)生各種各樣的情況和事件。他們在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，在生活上無微不至。他們是老師，更是家長。他們耐心傾聽，也溫暖陪伴。鷹潭衛(wèi)生學(xué)校的老師不放棄、不拋棄任何一個學(xué)生，既幫助學(xué)生解決問題，也幫助家長答疑解惑。他們每個人都充當(dāng)著多重的角色，但無一例外的付出真心，給予每一個學(xué)生最無私的愛。他們不但要讓學(xué)生成為對社會有用的人，更要讓學(xué)生們成才。

 8.存在問題及改進(jìn)措施

      人才培養(yǎng)中存在的問題，主要表現(xiàn)為：

      問題1  信息化建設(shè)

數(shù)據(jù)共享不足，信息化建設(shè)與教育教學(xué)的融合深度不夠；

    改進(jìn)措施： 組織開發(fā)針對學(xué)校的信息管理系統(tǒng)，加強信息技術(shù)培訓(xùn)。

      問題2  課程建設(shè)、教學(xué)模式等教育教學(xué)改革還需要繼續(xù)深入推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量還需要繼續(xù)提高。

    改進(jìn)措施：完善課程標(biāo)準(zhǔn)，確定合格課程建設(shè)的內(nèi)容和要求，逐步建設(shè)部分校級精品課程。在課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，深化教學(xué)模式改革，鼓勵任課教師將微課、慕課等教學(xué)模式應(yīng)用于教學(xué)中，加強實踐性教學(xué)，提高學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

 問題3  “雙師型”師資隊伍建設(shè)還有待加強和提升。

    改進(jìn)措施：是完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)長效機制，強化對現(xiàn)有專任教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，一方面加大實習(xí)單位兼職教師的聘請力度，另一方面根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程》要求“專業(yè)技能課教師、實習(xí)指導(dǎo)教師每兩年應(yīng)當(dāng)有兩個月以上時間到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐�！睂W(xué)校每學(xué)年選派一定數(shù)量的專任教師到實習(xí)單位見習(xí)，了解臨床新進(jìn)展。不斷提高師資隊伍的整體素質(zhì)。

鷹潭衛(wèi)生學(xué)校

2020年12月22日